La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) realizó este jueves y viernes dos nuevas jornadas de paro. Como sucedió en la primera jornada de huelga -que abarcó el lunes 2, martes 3 y miércoles 4- hubo diferentes versiones en cuanto al acatamiento a la medida. Por un lado, el Consejo General de Educaciòn (CGE) afirmó que el 45% de los docentes asistió a clases en el departamento La Paz, lo que quiere decir que el 55% adhirió a la protesta.
Por el contrario, ante la consulta de La Sexta desde el gremio docente dieron un número mayor de acatamiento a la medida de fuerza: 90%. Más allá del cruce de cifras, la protesta de los maestros se da en el marco de lo que AGMER considera como falta de propuesta salarial para 2020.
El viernes 6 de marzo el Gobierno citó a la primera audiencia paritaria en la Secretaría de Trabajo, y entonces propuso aguardar a que concluya el primer trimestre, analizar las variables económicas, el nivel recaudación y el índie de inflación, para después presentar una propuesta de recomposición salarial.
A nivel nacional, la paritaria ya cerró con un acuerdo entre los gremios y el ministro de Educación, Nicolás Trotta, que incluye un piso salarial de $23.000 para marzo y de $25.000 para julio, más una suma fija en negro de $1.210 para marzo, abril, mayo y junio. La Provincia abonará a finales de marzo esa primera cuota de $1.210 que sólo llega a los activos, pero que deja afuera a los jubilados.
De ese modo, según ha dicho el presidente del Consejo General de Eduación (CGE), Martín Müller, el piso salarial del cargo testigo en Entr Ríos será en marzo de $24.600.
La asistencia a clases según el CGE
De acuerdo al relevamiento del CGE, el presentismo en las escuelas estatales fue del 60% en Colón; 40% en Concordia; 85% en Diamante; 45% en Federación; 55% Federal; 95% en Feliciano; 45% en Gualeguay; 65% en Gualeguaychú; 55% en Islas del Ibicuy; 45% en La Paz; 80% en Nogoyá, 45% en Paraná; 65% en San Salvador; 67% en Tala; 65% en Uruguay; 45% en Victoria; y el 60% en Villaguay.













